周创：“半民地半封建社会你忘了说咯，陶陶你学历史太不用心啦。”

陶定锷叹了气：“都3018年了，你连都玩不好，我来帮你吧。”

死记背完文科考，陶定锷开始帮助周创复习。

Act22

陶定锷生无可恋：“……鸦片战争使中国开始沦为半民地半封建社会。”

陶家的厨房里有一排书架，放的都是烹饪书籍，料理台上还有天平和砝码，陶定锷饭跟他爸爸一样，严格照剂量，作料多一克少一克都不行，但不知为什么，来的菜明明和书上描述的外观一模一样，可吃起来味就是很一般。

Act25

然而周创他们学校的教导顾问近来好像是境界上了问题，去闭关修炼了，以至于他们学校的修班一炸了锅，各种惹是生非，把学校闹得鸡犬不宁。

周创慨：“你们好辛苦，都3018年了，还要去背1000多年前的历史题。”

了与对方求同存异，互相帮助。

陶定锷看了答案：“全错，左边是避雷符，右边是分符。周小创，你怎么能记岔这么多？你这基本等于一窍不通啊。”

陶定锷：“……”

自此，陶定锷为周创独家制造了一个分辩符咒的方法——，以碎片网格的形式加周创的记忆，让他用拼图学习符咒。

两人都存在偏科的问题，陶定锷偏理科，周创偏输。

陶定锷木然地背诵：“鸦片战争签订了中国历史上第一个不平等条约……在经济上……在政治上……”

周创崩溃挠：“疯了，我看这些符都差不多啊！”

陶定锷又喝了一碗周创炖的鱼汤，嘴不服气：“这不合常理，你少了好几工序，这鱼为什么还能这么鲜！”

Act23

陶定锷把平板电脑示给周创，上面是左右两幅符咒的画面：“说这两个符咒的共同和差异。”

穷尽这一生陶定锷都没想明白，为什么周创随随便便用袖炒的饭，都那么好吃。

周创就不同了，他家厨房乱糟糟的，油盐酱醋都是随便摆放，他饭也是承袭了周爸爸的风格——瞎搞。他就是随心所地，想炖就炖，想炒就炒，想放什么作料放什么作料。神奇的是，他爸爸来的都是垃圾，他来的就是好吃，莫名其妙的好吃。

Act24

该方法在周创成名后行了版，陶定锷成为了史上第一位版了神秘侧相关著作的科技侧科学家。

神秘侧的中学有专门的修班，由于修向来不服教，所以神秘侧的各个学校都聘请了修大能来惩治修学生，对外称之为教导顾问。

这次的校园篮球赛，修使诈行控球，还戏其他球员，周创也不是吃素的，暗中以剑气破解了他们的手段，最后以一个三分球打赢了修队。

周创拿着陶定锷的历史书，帮他复习知识：“鸦片战争的危害及历史意义是什么？”

修队输了球赛又丢了面，这梁算是结了。

周创也不知该怎么解释，只能忽悠：“这大概就是我们神秘侧灵、气、神的涵吧。”

周创：“呃，都是很好的遁逃障法，左边是……隐符？右边是缩地成寸？”

于是在期末考试前……

上了中学，两个孩的家长就更加放养他们了，所以陶定锷和周创都是自己饭吃。

周五放学